Тази година традиционният педагогически форум е с тема „Ключови насоки на образователната система за подобряване качеството на преподаване и възпитание“ се проведе в малката зала на тараклийския Дом на културата.
Освен преподавателския състав на предуниверситетското образование, на конференцията присъстваха заместник-председателят Лазар Дерменжи, председателят на Федерацията на профсъюзите за научно образование Генадий Донос, ректорът на Университета в Тараклия Мария Паслар и др. След приветствените думи на поканените високопоставени гости, учителите изслушаха доклада на началника на Управлението на образование, култура и туризъм. В допълнение към постигнатите резултати, Лилия Сарсаман говореше и за проблемите, които останаха нерешени през изминалата учебна година. Според нея, училищата и предучилищните институции имат нужда от нов подход. „Нуждаем се от по -атрактивни образователни програми в съответствие с новите промени в обществото, както и с нуждите и потенциала на всяко дете и ученик“, изтъкна Сарсаман.
Според началника на Управлението, осигуряване на образователните институции с ИКТ технологии е приоритетната задача на ведомството. Липсата на достъп до технологии остава сериозен проблем, особено за ученици от семейства в неравностойно положение, възпитаниците с ООП. В района все още има недостиг на учители по компютърни науки, биология, математика, физика, руски език и литература.
„Благодарение на подкрепата на районния съвет, Министерството на образованието и ОМПУ от първо ниво, през последните години беше направено много, което повлия на напредъка на образователната система в района. Все още, обаче, съществуват проблеми, чието решение изисква големи ресурси – осветителната и отоплителната система, ремонт на фасади, покриви, столове и заведения за хранене, санитарни възли и огради. Това е общата ни цел, която възнамеряваме да постигнем в близко бъдеще“, отбеляза в доклада си Лилия Сарсаман.
Форумът продължи с речи на учители за резултатите от работата на онлайн платформите. След резолюцията, събралите се педагози приеха в своите реди девет млади учители, което според ръководството е рядкост. На младите специалисти бяха връчени сувенири и цветя.